第四號筆記

又是一篇育兒負能量文，大約是兩週前寫的，當時內心非常低落，只寫到一半，後來狀況漸漸改善了，不過既然寫了大半篇，還是決定整理完PO上來。

==以下正文開始==

只要是有在上班上學的人類，多少都有週一症候群，今天(12/15)的兒子也不例外，到學校時鬼哭神嚎、滿地打滾，年輕女老師根本抱不起來，最後出動高大的男老師才抱走。

其實剛起床在家還算順利，雖然今天起得比較晚，沒時間去小馬桶尿尿，且他想吃優格（但已沒了），我們有成功轉移讓他洗洗藍莓吃，也順利換好內褲、鞋襪，甚至8:20前就出門，但敗在小黑（摩托車）出狀況，硬是發不動，試了一陣子還是只能先放棄，改為走路去學校，因此原本可以準時到校的，最後還是遲到了……

而走去學校的這段路程，就開始出現擾亂孩子情緒的因子，例如該死的承德大馬路，這孩子現在看到大馬路就想下來自己過，但經驗告訴我們這個變數風險太高，因為他目前還處於很不受控又不給人牽手的狀態，有時想停在斑馬線上看東西，有時跑很快沒錯但鞋子可能會掉，總之我們今早是抱著他過馬路，快過完時我就知道慘了，他果然開始大叫抗議要自己過馬路，哎明明學校就快要到了，也只好先停下來安撫情緒，其中過程我現在也不想詳細記錄了，到學校後就發生第一段我所說的那個狀況，崩潰大吼大哭的小孩。

我跟龍龍，全程參與了這段過程，這次打擊特別大，我們今天一整日情緒都很低落，工作像行屍走肉。晚上回到家看到小孩笑嘻嘻的模樣，反而覺得一陣錯愕，一時之間還未接受這個轉變，小孩果然是天使與惡魔的綜合體。

前幾年給自己的新年目標是「慢活」，這次我想2026的目標訂為「無悲無喜」吧！