第四號筆記

今天到花蓮去參訪，搭飛機前往，能夠在松山機場集合對我來說是超方便的一件事
但想到要搭飛機，還是讓我十分煎熬=_=


雖然早就有心理準備，但是走下登機門，看見小飛機的那一剎那，我還是雞皮了一下
喔NO螺旋槳～喔NO螺旋槳～我想要噴射引擎T_T


再走近一些，看到那短短的五層階梯，讓人更能具體地瞭解到這台飛機有多麼嬌小可愛


我真的很害怕無法「腳踏實地」的空間，雖然飛機起飛時的衝刺很帥
但是我其實真的很不喜歡坐飛機，會很焦躁 >"<

坐上位子沒多久，飛機就開始往跑道移動
耳邊傳來轟隆轟隆的聲音，知道是螺旋槳轉起來了
但是轉頭向外一看，欸？應該要有螺旋槳的地方，怎麼完全看不到螺旋槳呀=口=
哈哈，那是因為螺旋槳它轉得太快了，快到讓人看不見呢！（是武林高手嗎）

總之飛機就在不停的上上下下左右左右BA（宅）中，抵達了花蓮機場
下降的過程中，左右晃動得特別厲害，我們都感到很疑惑
不過一走出機艙門，這個疑問就得到解答了──花蓮風超大的啦！！！
應該說在這種強風之下，飛機如此的晃動程度已經算很小了！！！
我們幾乎要被風吹歪掉，拉著手才能走下去
終於有點能體會新聞上看到文化大學學生的狼狽樣了
這也是我這輩子目前經歷到最大的風吧！

飛機的事暫時告一段落，後來我們就去東華大學附設實驗小學與花蓮明義國小參觀
以下快速帶過

↓這是華大附小的校狗，應該是很乖，但不怎麼理人


這是中午的便當～喂也太眼熟了吧XDDDD


←跟上次去東華大學參加「電子書利用與推廣研討會」時吃的一模一樣
只有拍照角度不一樣而已XDDDD
因為覺得很好吃，所以我難得吃個精光！

OK！參訪過程結束！
（喂你只有講狗跟便當的事！）
呵呵還是講一點有感而發的心得好了


看了幾個地區的小學圖書館，真的能感受到有些老師是有心要做
可是幾乎每間學校都會面臨經費的問題，畢竟這是很現實的需求
一百萬對於大學圖書館可能連九牛一毛都算不上
但對一所小學圖書館而言，卻是能夠大大提升其閱讀環境的一筆錢
不過這是整個教育體系的制度問題，也不是說調整就能立刻調整的
很多人都有心要做，努力讓每一分錢發揮最大的效用
甚至許多師長是自掏腰包在支持

哈哈可是我們國家的那堆不法公務人員呢？
還不是厚顏無恥地在壓榨人民，真令人心寒！
對！我在說你，狼心狗肺凌忠嫄！萬惡淵藪國稅局！
（Google快來抓關鍵字）

好，來講回程的事，花蓮機場頗漂亮～




回台北過程的中，風又更大了，登機前的那一小段路，每個人都是斜著走的
手上的機票跟身分證抓得死緊，深怕被狂風一吹就再也追不回來了

起飛時依然顛簸，直到進入平流層，但是沒多久又要下降了T_T
機上居然還廣播說因為氣流不穩定，在機長的指示下，必須暫停機上服務（就是送飲料啦）
不過真的有需要時，還是可以按服務鈴

就在搖搖晃晃與不停失重的緩慢下降過程中，漸漸可以看到台北的街景了
一想到再過不久就可以抵達，不知為何反而愈來愈焦慮
很想找人talk，但是身邊的學姊已經進入夢鄉，我只好......

我：「你好棒喔，可以載著我們飛來飛去。真是謝謝你欸。」
小飛機：「............」（一開始還沒有靈感）
我：「台北的夜景好漂亮喔，你每天都可以看到嗎？」
小飛機：「對呀。」
我：「雖然很漂亮，但是我真的好焦慮，我好怕不穩定的氣流。你每天要飛好幾次，不會怕嗎？」
小飛機：「不會呀，這是我的工作呀！」
我：「說的也是喔，我應該更信任你。」
小飛機：「是呀，放心，我會保護你們的。」

講著講著慢慢就安心起來，抵達台北的過程也順利很多（因為風比花蓮小很多）
後來要下飛機時還覺得有點捨不得，因為交到了不錯的朋友（神經病）
哈哈我果然很容易自得其樂，不過回想一次對話過程，感覺就是在搭訕人家嘛（毆）

後來從松山機場坐回大湖公園站，剛好爸爸加班來接我 >V<
下次去台東～又要坐飛機= =